1. 案例研讨的目的

案例讨论主要是针对项目管理的综合应用，重点为掌握/采用的PM方法、工具、技术、理念，涉及项目管理生命周期的规划、实施和收尾三个阶段，也就是组织、计划和控制方面的内容，一般不涉及要领阶段的内容，如项目论证等。

通过案例研讨要达到的目的：

¯通过案例研讨进行项目管理过程模拟，将项目管理知识/理论系统化。

¯案例研讨是团队活动，不能只求各自分工任务的完成，必须发扬团队精神，追求团队的工作成果。

¯给学员更多机会展示自己的才能和经验，便于进行综合考核。

2. 案例研讨的组织程序

（1） 案例介绍。考试当天评估师会宣布案例题，通常有新产品研发、建筑、设计、软件开发、大型活动等案例，供考生选择。

（2）确定团队和项目任务。个人选择案例，自由组合分组讨论，每组5人，最多7人。原则上每个小组做一个案例，如选择同一个案例的人太多，评估师协调分配（其实对考生综合素质的考核此时已经开始）。

（3）团队内角色分配。团队成员需要先花几分钟时间，根据各自的工作经历和特点选择角色，采取自报公议的方式，确定项目经理和每位成员负责的工作任务。

（4）案例研讨当天的时间，统一规定为：8:30~15:00团队研讨；15:00集合汇报，演讲。

3. 团队活动，评估师巡查

（1） 活动时间很紧，研讨活动结束，递交一份完整的案例报告。

各团队首先要将一天的时间合理分配，列出具体的时间进度表。

时间分配时要留出集体讨论、电脑集成和打印的时间；如果时间可能的话，提前模拟口头汇报也很必要，预选准备评估师可能会提出的问题，效果将更好。

（2）团队成员要遵循三座标（时间、工期、成本）综合管理原则，按时保质地完成案例中要求的全部任务。研讨活动时要制作一些表格，工作量较大，有必要事先熟悉这些表格的制作方法，理解其含义、用途、正式考试时才能应用自如。

（3）团队活动时，评估师对考生进行巡查评分，考核要点：

¯考生的主动性、活力。

¯考生的忠诚、协作、沟通能力。

¯团队成果的水平，项目管理知识要素/理念在研讨活动及成果中的体现。

¯表达能力。

4. 案例报告形式与顺序

案例报告形式：团队交一份项目报告书；每人口头演讲5分钟。

案例报告顺序按项目发展周期（考题顺序）排列：

案例报告封面"团队成员的分工" 项目背景和目标"项目组织机构"里程碑计划"工作分解"职责图"进度/计划（控制）"费用/资源（控制）"风险（控制）"进展报告"其他

5. 考生演讲，评估师提问、评分

（1）演讲才能是项目管理人员重要素质之一，演讲时每人一次机会（包括项目经理），严格遵守时间，每人5分钟，4分钟时提示，到时演讲必须结束。

（2） 演讲要求：

¯简明扼要，突出所采用的项目管理理论方法、工具、思路，忽略具体过程和数据。

¯按团队为单位，团队成员逐个演讲，团队内其他成员、可进行简短的补充。

¯仪态大方、服饰整洁（这是对IPMP认证的重视，对他人对自己的尊重）

团队成员演讲完，评估师和其他团队成员可以进行提问，演讲者或团队其他成员做简短解答。

全部团队报告完成后，临时项目经理将本组的项目报告、相关软盘提交评估师，统一交西安备案。